期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
但愿我心似你心
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校召开师徒结对子大会,受学校领导所托,让我代表老教师随便说几句。在此特记录下来。
作者
陈晓华
出处
《师道(人文)》
2008年第12期61-61,共1页
关键词
学校领导
老教师
对子
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶永楠.
俄语教学中提高学生学习效率初探[J]
.黑河教育,2013(3):57-57.
2
苏学艺.
浅谈陶行知教育思想在信息技术教学中的实践[J]
.科教文汇,2011(2):36-36.
被引量:3
3
刘脚根,高耀斌.
转化后进生心得[J]
.新课程(小学),2011(6):41-41.
4
白德全.
潜心办学 努力工作[J]
.时代教育,2007,0(Z2):25-25.
5
胡高升.
如何促进新教师的成长[J]
.教育界(教师培训),2014,0(10):26-26.
6
孙萍.
浅谈提高英语学困生的学习成绩[J]
.校园英语,2012(20):54-54.
7
黄卉仙.
一次教研活动的反思[J]
.教育,2016,0(41):63-63.
8
王晓东.
培养青年教师的有益尝试[J]
.教学与管理(理论版),2004(4):17-18.
9
抓好“结对子”活动,加强教师队伍建设[J]
.天津教育,1995(10):9-9.
10
曾人平.
结对帮扶——教师发展的有效途径[J]
.中小学校长,2008(2):20-22.
师道(人文)
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部