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美国科促会的三个科学教育项目对我国科普事业的点滴启示 被引量:1

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摘要 本文介绍了美国科学促进会开展的三个科学教育项目,即科学与工程学生大众传媒实习项目、科学与日常经验项目和网络游戏动力城市,及其这些项目给笔者带来的启示。
作者 谢小军
机构地区 中国科普研究所
出处 《今日科苑》 2008年第23期116-116,共1页 Modern Science
  • 相关文献

同被引文献5

  • 1大卫.艾.尤柯.美国的非正式科学教育[J].世界科学,2006(1):43-43. 被引量:4
  • 2Marilyn Fenichel,Heidi A. Schweingruber, et al. Surrounded by Science: Learning Science in Informal Environments[M]. National Academies Press, 2010:1.
  • 3美国科学促进会.面向全体美国人的科学[M].科学普及出版社.2001.
  • 4Philip Bell,Bruce Lewenstein,et al. Learning Science in Informal Environments: People, Places, and Pursuits[M]. National Academies Press,2009:210,49.
  • 5[美]米勒,等.公民的科学素质及对科学和技术的态度[M]//迈诺尔夫·迪尔克斯,等.在理解与信赖之间.北京理工大学出版社.2006:56.

引证文献1

二级引证文献1

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