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从“ICT”视角看教师教学技术的提升
被引量：
4
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摘要
从现代信息交流技术(ICT)的角度,论述了教师教学技术的本质和技术构架,并就教师应当掌握的技术深度及如何帮助他们进行技术提升进行了探讨。
作者
郑晓珍
机构地区
襄樊职业技术学院
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2008年第6期69-70,共2页
Journal of Xiangfan Vocational and Technical College
关键词
教师技术
构架与融合
技术提升
分类号
G642.8 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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襄樊职业技术学院学报
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