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析高校课堂教育中的隐性教育 被引量:1

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摘要 以一种潜移默化的方式影响学生的无意识学习,可以巩固和提高高校德育工作的效果。通过充分利用高校课堂教育中的隐性教育资源,以学生的无意识体验来将理论教育内化为学生的素质,不失为一种选择。
作者 孙红
出处 《边疆经济与文化》 2008年第12期127-128,共2页 The Border Economy and Culture
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