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计算器下的近似数运算

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摘要笔者在使用人教版《数学》教学时，发现几个有关近似数运算的问题，教材的计算结果与学生用计算器计算的结果不一致．近似数的计算一般按照传统的计算法则进行，但现在普遍使用计算器，在这种情况下近似数的计算应如何进行？

作者赵雪剑

机构地区浙江省温岭市大溪二中

出处《数学教学》 2008年第12期4-5,共2页

关键词计算器近似数运算《数学》计算法则计算结果人教版学时

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2008年第12期

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