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立体几何中“非坐标向量”的教学思考
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摘要
近几年高考中有一种现象:高考立体几何题的标准答案都是坐标向量法或传统的综合几何法.非坐标向量不仅被边缘化,而且有被遗弃的感觉.由于这个原因,中学教师对立体几何的非坐标向量要么蜻蜒点水、一带而过,要么视而不见、有意避开.其实这是一种误解,因为数学课程标准中要求学生:掌握空间向量的线性运算及其坐标表示;掌握空间向量的数量积及其坐标表示.这里的“线性运算”、“数量积”都是指“非坐标向量”的.
作者
厉倩
机构地区
湖南省长沙市十五中
出处
《数学教学》
2008年第12期6-9,共4页
关键词
立体几何题
坐标表示
向量法
教学思考
数学课程标准
线性运算
空间向量
标准答案
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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