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探析小学语文课堂小练笔中的切入点
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4
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摘要
在小学语文数学中,培养学生的语文实践能力是十分重要的,特别是学生对语言的积累和运用方面的训练尤为重要,因此在课堂中经常有一些要求学生在读后还要动笔去写的训练,这种训练习惯上称之为小练笔。相对于口头的说,小练笔更重视对文本的拓展,对写作方法的运用,对日常生活的感悟,更能调动学生的主观能动性。
作者
姜天鹏
机构地区
凤城东方红小学
出处
《中小学教学研究》
2008年第12期24-25,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
语文课堂
练笔
小学
语文实践能力
主观能动性
语文数学
写作方法
日常生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2008年 第12期
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