设计适合学生的数学课堂板书

板书是数学课堂教学的重要组成部分，是较好完成教学任务，提高课堂教学效率和教学质量的有力手段。遗憾的是，走进新课标下的数学课堂，我们发现老师使用更多的是精美的课件、新颖的教具和生动的语言，却忽视了板书的作用。课堂上要么没有板书，要么书之甚少。多数教师讲到哪里就写到哪里，书之无序，书之无用，随处可见，影响教学效果。