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利用信息技术促进课程优化整合
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2
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摘要
充分利用信息技术手段,探索有效的实践教育教学模式,以实现信息技术与课程优化整合,整体提升现代远程开放教育的质量。可以从改革和创新方法、注重信息技术学科建设、培养专业人才方面入手,达到课程优化整合的根本目标。
作者
茹宏丽
机构地区
秦皇岛广播电视大学
出处
《河北广播电视大学学报》
2008年第6期60-61,共2页
Journal of Hebei Radio & TV University
关键词
教育信息化
课程整合
方法
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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