期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高大学英语教学质量的初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对大学英语"教"与"学"问题的分析,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理等五个方面入手,对大学英语教学进行教学改革,从而达到提高大学英语教学质量的目的。
作者
刘宇
机构地区
白城师范学院
出处
《科技信息》
2008年第22期254-254,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学英语
教学质量
提高
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
陈霞.对提高大学英语教学质量效能的思考[J].科技信息(学术研究).2008(22)
2
段晓琼.
提高大学英语教学质量与效率的有效途径探隅[J]
.考试周刊,2008,0(32):58-60.
被引量:4
引证文献
1
1
陶红梅.
关于大学英语教学质量保证体系的构建[J]
.中国科教创新导刊,2009(8):108-108.
1
吴敬辉.
浅析“以学生为中心”的大学英语教学模式[J]
.文化学刊,2009(5):31-34.
2
王瑶瑶.
形成性评价对大学英语教与学的促进作用[J]
.辽宁行政学院学报,2011,13(9):90-91.
被引量:1
3
连征勇,梁三宽.
大学英语教与学存在的主客观问题及对策[J]
.常州技术师范学院学报,2001,7(3):75-77.
被引量:1
4
李裕娴.
谈大学英语的自主学习与自主教学[J]
.成都教育学院学报,2005,19(11):18-20.
被引量:4
5
欧阳建平,申丽娟.
论外语学习策略及其大学英语教学[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2007,6(3):127-128.
被引量:9
6
罗秀.
提高英语课堂教学有效性的技巧与策略[J]
.英语教师,2008,0(6):16-17.
被引量:2
7
吴文勤,万灵.
浅析大学英语教师作为课堂“管理者”的教学要求[J]
.考试周刊,2014(68):87-87.
8
柯江宁.
非智力因素在大学英语教学中的作用[J]
.南京政治学院学报,2007,23(2):121-122.
被引量:2
9
彭正良.
大学英语教与学的心理纠结及应对策略[J]
.攀枝花学院学报,2013,30(1):82-83.
10
何奕娇,陈小曼.
大学英语“差异教学、动态管理”的探索与实践[J]
.教育探索,2006(3):79-80.
被引量:7
科技信息
2008年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部