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消除“心译过程”促进英语思维
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摘要
本文针对目前英语教学中英语口语中存在的问题,根据文献资料中有关语言与思维的关系及实证研究成果,分析了"心译过程"是阻碍学生英语口语流利的重要因素,论述了运用英语思维的必要性,可能性,并提出了发展小说英语思维的几项建议。
作者
刘怡
刘烨
机构地区
河北理工大学外国语学院
出处
《科技信息》
2008年第22期262-262,共1页
Science & Technology Information
关键词
心译过程
英语思维
英语口语教学
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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