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实施异步教学提高学生学习数学的能力

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摘要我校于1995年秋季引进了异步教学法，进行异步教学实验。我们经过几年来的不懈努力，第一轮实验已圆满结束。实验证明，成功地实施异步教学对学生各种能力的培养和提高起着积极的促进作用。现就本人在数学教学过程中，如何运用异步教学法，培养学生的阅读能力、概括能力和创新能力的，谈谈自己的作法：

作者胡百泉

机构地区湖北省英山县杨柳中学

出处《异步教学研究》 2008年第5期36-38,共3页

关键词异步教学法能力的培养学习数学学生异步教学实验数学教学过程阅读能力创新能力

分类号 G632.4 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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异步教学研究

2008年第5期

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