出处
《四川解剖学杂志》
2008年第4期73-74,共2页
Sichuan Journal of Anatomy
同被引文献26
-
1程晓艳.运动人体科学与健康教育的有机融合路径研究[J].冰雪体育创新研究,2021(2):40-41. 被引量:2
-
2薛丹.论高校体育与健康教育现状与对策[J].中华文化论坛,2008(S1):64-66. 被引量:3
-
3周际明.论中年养生的基本要素[J].体育文化导刊,2006(5):55-56. 被引量:2
-
4王小敏,李伟.医学院校运动人体科学专业课程设置之分析[J].赣南医学院学报,2008,28(5):672-673. 被引量:3
-
5孙建翠,李伟,颜世义,张峰,亓建洪.医学院校运动人体科学专业课程建设调查分析[J].中国高等医学教育,2009(5):73-74. 被引量:4
-
6蒙萍.运动人体科学与健康教育在教学中的相互融合[J].职业时空,2010,6(3):134-135. 被引量:6
-
7李军.健康教育与运动人体科学相结合的教学模式探讨[J].新课程研究(职业教育),2012(2):182-183. 被引量:5
-
8葛孚章,亓建洪.运动人体科学专业的专业课模块化设计探索[J].南京体育学院学报(自然科学版),2012,11(1):124-125. 被引量:9
-
9张春合,刘兴.基于知识图谱的国外高校竞技体育研究前沿与发展动态[J].上海体育学院学报,2014,38(1):70-74. 被引量:29
-
10丁长康,钟勇为.我国近十年课程研究热点与反思——基于CiteSpace的分析[J].现代教育管理,2015(3):89-93. 被引量:34
二级引证文献6
-
1陶澜,刘永敬,李增明,杜晓宁.青少年运动员对运动人体科学知识掌握现状与需求的调查分析[J].河北体育学院学报,2011,25(2):94-96. 被引量:1
-
2张蕾.避免大学生课外体育活动中运动损伤的策略研究[J].才智,2012,0(36):284-284.
-
3常子敏.运动人体科学与健康教育的有机融合[J].现代交际,2017(9):161-161. 被引量:1
-
4石倩.人体运动科学在体育教学中的应用策略研究[J].湖北第二师范学院学报,2022,39(8):83-86. 被引量:1
-
5李晶晶.运动人体科学与健康教育的有机融合思路[J].当代体育科技,2022,12(32):74-77.
-
6史冀鹏,徐红旗,孙嘉禾.基于CiteSpace知识图谱我国运动人体科学专业课程体系建设的研究热点和趋势[J].呼伦贝尔学院学报,2023,31(4):101-107.
-
1康玉华,王彩萍.运用护理程序对糖尿病患者实施健康教育[J].实用糖尿病杂志,2005,1(4):26-27. 被引量:9
-
2潘群香,罗亚.运动解剖学教学中培养学生学习兴趣初探[J].四川解剖学杂志,2013,21(1):56-57. 被引量:3
-
3张日辉.体育师范类院校运动人体科学教学中的神经生物学[J].神经科学通报,2005,21(3):249-249.
-
4邓文辉.以健商理念为依托,构建《应用运动解剖学》新教学模式的思考[J].四川解剖学杂志,2012,20(4):71-73.
-
5胡金兰,诸葛毅.重症监护病房患者家属健康教育的实施[J].浙江临床医学,2005,7(11):1230-1231. 被引量:2
-
6李晟.常用组织病理学技术在运动人体科学中应用的探讨[J].中国民族民间医药,2009,18(4).
-
7成家茂,杨开明,张秀君,王勇,杜赵康.地方高校运动解剖学理论与实验一体化教学模式探究[J].四川解剖学杂志,2016,24(3):49-52. 被引量:8
-
8柯杰兵,马文丽,林建棣,郑文岭.基因组学及其相关技术在运动人体科学中的应用[J].中国临床康复,2006,10(12):124-126. 被引量:3
-
9张欢英,田建明,刘亚丽.肿瘤病人亲属的健康教育[J].家庭护士,2006(12X):78-79.
-
10李秀荣.离休干部心理健康教育探讨及对策[J].临床医药实践,2006,15(8):620-620.
;