摘要
教育学专业面临着以毕业生就业难为外显的生存危机,在要不要在本科层次上开设教育学专业的问题上,我们认为少而精的学生培养之于我国教育事业的发展是必须的,问题解决的关键在于调整教育学本科专业的培养目标并依此进行课程建设。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2008年第11期51-52,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江大学新世纪教学改革工程项目"‘质量工程'背景下教育学专业培养目标与课程体系建设研究"[项目编号:20070027]
