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新课改背景下实施有效教学点滴谈
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摘要
随着新课改的全面实施,新的教学理念已经根植于课堂教学之中,然而仍有部分教师对新课改理念的把握不够,致使课堂上缺少有效的训练,导致课堂上低效、无效甚至负效的现象不断显现。因此,加强教学管理、实施有效教学是当前课程改革的当务之急。那么如何适应新课改的要求,真正做到课堂教学的有效和高效呢?笔者认为应从以下两点做起。
作者
杨润田
机构地区
会宁县柴家门乡中心小学
出处
《甘肃教育》
2008年第24期14-14,共1页
关键词
有效教学
教学行为
校本教研
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
2008年 第24期
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