期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
双曲线应用性研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
双曲线有许多几何性质,本文以定理的形式给出其中的一个,并对该性质的应用性进行研究,借此来促进笔者对新课程改革中所倡导的研究性学习理念的理解与实施.
作者
刘坚
机构地区
天水市技工学校
出处
《甘肃教育》
2008年第24期22-23,共2页
关键词
双曲线
渐近线
直线方程
切线
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕中伟.
双曲线一个几何性质的应用性研究[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2006(5):32-33.
被引量:1
2
饶玲.
实施“综合实践活动”课程亟待重视的几个问题[J]
.江西教育学院学报,2003,24(4):55-57.
被引量:2
3
吕青敏.
如何理解与实施高中阶段写的教学[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(2):37-38.
被引量:1
4
葛文城.
必修模块“地理1”的理解与实施[J]
.地理教学,2004(10):18-20.
5
华正伟.
关于创新教育的哲学思考[J]
.理论界,2001(2):43-44.
6
李雪.
任务型语言教学途径的“疑”与“思”[J]
.中小学英语教学与研究,2005(6):31-33.
被引量:2
7
符冠华.
我们的教学正在遭遇什么?[J]
.新课程(综合版),2007,0(9):74-76.
8
高宁.
反思性教学及其在物理教学中的应用[J]
.物理教学,2010(1):14-16.
被引量:1
9
张磊,姜勇,许会静,李艳.
研究性学习理念在大学教学中的开展[J]
.今日科苑,2015(10):97-98.
10
朱金峰.
改变自身角色 培养学生创新观念[J]
.小学科学,2014(1):42-42.
甘肃教育
2008年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部