摘要
20世纪下半叶,部分美国研究型大学突破大学的传统职能,向为知识经济与社会发展服务的创业型大学转变。美国创业型大学以发展高科技、孵化新产业为目的,以创新和开放的积极姿态与政府、产业界建立新关系,进而促进国家和区域经济发展目标的实现。分析美国创业型大学的内涵、所处的时代背景和典型特征,便于我们了解创业型大学对知识经济的重要意义,并为我国高等教育发展提供有益的参考。
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008年第12期42-45,51,共5页
Global Education
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“大学创新力评价研究”(项目编号:06JZD0038)资助