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高职语文课程定位分析
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摘要
论文分析了江西省高职语文教育的现状,探讨了高职语文教育的特点、规律,提出高职语文课程建设应该以就业岗位群对语文知识结构、能力素质的要求为目标,构建以能力为中心的模块化语文课程体系。
作者
江西省高职语文课程建设研究课题组
出处
《中等职业教育(理论版)》
2008年第12期6-8,共3页
关键词
高职教育
课程
语文
定位
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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中等职业教育(理论版)
2008年 第12期
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