摘要
目前,我国知识产权人才十分紧缺。我国现行知识产权人才培养机制却存在一些问题:如知识产权学科地位不能适应社会需要、知识产权师资没有得到最优整合、现有知识产权培养机制不能充分发挥作用等。我国应把知识产权设定为一级学科,在高校内明确知识产权学院或者其他学院作为知识产权人才培养的责任组织,充分利用现行人才培养机制,设立知识产权本科专业,加强知识产权实习基地建设,为我国培养知识产权人才。
出处
《电子知识产权》
CSSCI
2008年第12期43-45,共3页
Electronics Intellectual Property