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朝鲜族摔跤的教育人类学解读 被引量:4

Interpretation of Korean Wrestling in the Perspective of Educational Anthropology
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摘要 教育人类学视野中的朝鲜族摔跤活动是民族社会化进程中与文化生态的不断互动和影射的象征。本文所说的教育人类学视野是指从文化传承与教育的角度观察和解读朝鲜族摔跤具有的独特的文化特质,以及这些文化特质对朝鲜族成员身心发展的独特的教育价值。 In the perspective of educational anthropology, Korean wrestling is a symbol of constant interaction and reflection of culture and ecology in the process of ethnic socialization. The perspective of educational anthropology, mentioned in this paper refers to observation and interpretation of the unique cultural characteristics of Korean wrestling from the aspect of cultural inheritance and education and the unique educational value of these characteristics in physical and mental development of the members of Korean nationality.
作者 崔英锦
出处 《民族教育研究》 CSSCI 2008年第6期56-58,共3页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金 2007年哈尔滨师范大学博士科研基金资助课题"中国朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究"成果之一(课题编号:08XBSK68)
关键词 朝鲜族 摔跤 教育人类学 文化特质 Korean nationality wrestling educational anthropology cultural characteristics
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[韩]任日革,李在学.韩国民俗游戏的体育学类型分类(韩文)[J].韩国体育哲学学志,2001,(9).
  • 2[2]延边朝鲜族民俗学会.朝鲜族民俗研究(第二册,朝文)[M].延吉:延边大学出版社,1996:67.

同被引文献88

引证文献4

二级引证文献18

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