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“立体多元”作文评析法——评记叙文《我累了》课堂实录

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摘要作文评改历来都是教师与个别几位写作尖子生的天下，教师的一言堂，学生的兴趣不高，处于被动地位，课堂气氛沉闷，难以达到应有的效果。近年来在不断反思自我作文教学的基础上，对作文的评改教学进行了较为大胆的改革。在作文教学中确立了以下几项原则：

作者牛瑞锋

机构地区内蒙古呼盟大杨树林业中学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2008年第6期4-7,共4页

关键词作文评析课堂实录记叙文立体作文教学作文评改课堂气氛尖子生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2008年第6期

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