期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引入网络写作,开拓作文教学新天地
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对以前的作文教学流弊,语文课标的作文教学理念比起以往的教学大纲有了很大的改变与拓展,主要表现在:减少写作束缚,鼓励自由表达和个性表达,培养学生的写作兴趣和写作自信,突出“生活作文”,强调写作过程的互动和合作,强调自我修改等方面。
作者
罗雄
机构地区
福建省泉州市敬德职业技术学校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2008年第6期78-80,共3页
关键词
网络写作
作文教学
天地
教学大纲
教学理念
自由表达
写作兴趣
生活作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
B234 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
胡乃娥.
净化与规范中学生作文语言略议[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2006(4):56-57.
被引量:3
2
何才堂.
网络文学对中学生写作的影响及调整策略[J]
.科教文汇,2008(7):64-64.
被引量:5
3
宋莉娜.
网络环境下中学生写作特点及写作教学的变革[J]
.中学课程资源,2007,0(10):36-36.
被引量:1
引证文献
3
1
李淑红.
激发写作兴趣 提高写作能力[J]
.中华少年,2017,0(15):109-110.
2
姚俊明.
作文评语怎么改才能让学生喜欢[J]
.中华少年,2017,0(18):98-99.
被引量:1
3
周艳玲.
浅谈如何激发小学生的写作兴趣[J]
.中华少年,2017,0(36):91-92.
被引量:1
二级引证文献
2
1
谢婷婷.
重视作文评语彰显和乐教育[J]
.科学咨询,2018,0(17):137-137.
2
彭光远.
趣味教学,妙笔生花——试析激发小学生写作兴趣的有效策略[J]
.数码设计,2017,6(16):98-99.
1
倪伟.
三种途径打造阅读教学新天地[J]
.小学教学参考(语文版),2011(12):21-21.
2
李梅.
走出误区,开创语文阅读教学新天地[J]
.魅力中国,2009,0(36):102-103.
3
陈鑫,刘坤堂.
利用网络,开辟作文教学新天地[J]
.小学教学参考(语文版),2005(6):22-23.
4
蔡懿.
开辟教学新天地 坚守音乐最底线[J]
.辽宁教育,2008(7):65-66.
5
陈新年.
现代信息技术开辟思想品德教学新天地[J]
.教师,2011(27):37-37.
6
赵琪瑞.
阅读教学新天地[J]
.新课程(教育学术),2009,0(6):215-215.
7
以人为本开辟作文教学新天地[J]
.山西教育(管理版),2002(2):36-37.
被引量:1
8
王丽霞.
新概念快速作文开拓语文教学新天地[J]
.新作文(中学作文教学研究),2011(1):85-87.
被引量:1
9
杨兵.
突破传统教学模式 开创政治教学新天地[J]
.新课程学习(下),2009,0(6):45-45.
被引量:1
10
殷孝辉.
挣脱自发式教学的束缚,进入探究式地理教学新天地[J]
.考试周刊,2014,0(74):138-138.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部