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让学生快乐地写话
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摘要
写话,是低年级语文教学的一项重要任务,是写作的基础。而快乐写话则是这个基础的核心,能否培养学生对写话的兴趣,直接影响到今后的作文教学和习作训练。正因为如此,《语文课程标准》把“对写话有兴趣”的要求放在最突出的位置。教师要在充分把握儿童心理特征和认知规律的基础上,千方百计引领学生快乐地写话。
作者
何美琼
机构地区
福建省云霄县莆美中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2008年第6期82-83,共2页
关键词
写话
快乐
学生
《语文课程标准》
低年级语文教学
儿童心理特征
习作训练
作文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2008年 第6期
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