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小学语文教学中促进学生自主学习的几点尝试
被引量:
7
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摘要
“教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身、生活和工作奠定基础。”自主就是为学生获得终身学习和发展打好基础的能力。它有利于让作为主动的求知者真正成为课堂的主体,还有助于提高课堂的教学质量,更有利于学生的终生发展。自主是素质的灵魂,是发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方向。那么,怎样在课堂教学中调动学生自主参与学习,培养学生自主能力呢?我们进行了几点尝试。
作者
马春红
机构地区
江苏省如皋市磨头镇大高小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2008年第6期117-118,共2页
关键词
学生自主学习
小学语文教学
课堂教学
终身学习
自主能力
教学质量
发展潜能
教育改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2008年 第6期
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