期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《致橡树》之“经典”教学价值探微——女性主义视角下的爱情教育再思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古今中外,诸多文学作品让学生触摸到爱情的形状,爱情教育之于语文是必要的;中学生处于青春期,作为一个有着独立人格的人,爱情教育之于他们良好人生的开展也是必要的。本文从女性主义视角切入探讨《致橡树》所传达的独立、平等、忠诚的爱情观及其基于人格、社会、性别三个层面具有经典意义的爱情教育教学价值,企望爱情教育保护两性文明,使学生经由文本影响拥有崇高的人格魅力和自主的人生追求。
作者
韩芳芳
机构地区
广西师范大学文学院
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008年第12期144-146,共3页
Modern Chinese
关键词
《致橡树》
女性主义
爱情观
“经典”教学价值
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
G212.2 [文化科学—新闻学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
韩岚.
对中学生讲怎样的爱情观——也谈舒婷的《致橡树》[J]
.语文学刊(高等教育版),2005(10):114-115.
被引量:1
2
[美]威廉 F·派纳等 著,张华等 译.理解课程[M]. 教育科学出版社, 2003
3
中国当代文学作品选[M]. 人民文学出版社, 1989
1
胡维中.
高中语文“问题”教学的几点思考[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2016,0(7):61-62.
2
张晓良.
体育运动与身心发展[J]
.成才之路,2010(5):58-58.
3
耿琼仙.
如何指导学生理解《致橡树》的主题思想[J]
.中国科教创新导刊,2012(28):141-141.
4
张玉庭.
重读《致橡树》[J]
.阅读与写作,2003(1):45-45.
5
卢娟.
由《致橡树》的教学探讨研究性学习[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(12):81-81.
6
余祖良.
顺学而导:让课堂生成价值最大化——以《致橡树》教学为例[J]
.中学语文教学,2016(1):38-40.
被引量:2
7
饶玲.
学校如何对学生进行教育保护[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(9):164-164.
8
岑爱群,黄魁星.
浅议网络少年族的心理问题及对策[J]
.成才之路,2008,0(17):3-3.
9
王莉.
李咏 我是一个内向而孤独的男人[J]
.电影,2002(12):48-49.
10
熊纪涛.
教育需要真诚[J]
.教师,2014,0(36):1-1.
<
1
2
>
现代语文(上旬.文学研究)
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
陈寿江
童洪星
任南南
侯晓华
徐凤利
何韫
夏元明
王晓利
田贵远
相关机构
华中师范大学
重庆师范大学
山东师范大学
哈尔滨师范大学
黔南民族师范学院
相关主题
《致橡树》
爱情教育
女性主义视角
爱情观
女性主义
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部