也说课外阅读活动的监督和评价

课外阅读活动的大部分时间都在课外、校外进行，学生比较容易受客观条件如环境等因素的影响。因此教师应特别注意阅读活动的监督和评价，以保证活动的有序和有效开展，培养学生良好的阅读习惯。