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探究,从体验开始
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摘要
新课改积极倡导新型的学习方式,鼓励学生在已习惯了的接受性学习之外,学会探究性学习,培养学生的探究意识和探究习惯。实践中,老师们也都在想方设法,希望课堂上学生能够自己探究问题,探索解决问题的办法,寻找答案。但由于种种原因,现实往往并不能令人满意。
作者
金广海
机构地区
河南省信阳市第二实验高中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第12期36-36,共1页
Modern Chinese
关键词
接受性学习
探究性学习
学习方式
探究习惯
探究意识
探究问题
新课改
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2008年 第12期
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