方寸之地,巧作文章——记一堂作文指导课
摘要
作文教学在语文教学中占了半壁江山，甚至居于核心地位。读书、学习的目的就是为了应用，这个应用就是表达，就是作文。
-
1吉忠兰,夏海波.方寸之地 做大文章[J].山西教育（管理版）,2003(23):47-47.
-
2陈娟.小方寸,大乾坤——“我们班的……”写作宝典[J].故事作文（高年级版）,2011(6):78-80.
-
3王惠梅.让语文课尽现思想的火花[J].新课程学习,2010(7):75-75.
-
4黄晓园.方寸之地 巧作文章——记一堂作文指导课[J].中学语文教与学（下半月初中读本）,2009,0(3):46-48.
-
5王锌杰.从高考中反思我们的高三复习[J].理科考试研究（高中版）,2015,22(12):11-11.
-
6葛家祥.邮票上的地理知识[J].地理教学,1994(2):39-39.
-
7王悦.狼和小羊的续[J].作文之友（小学阅读版）,2014(7):67-67.
-
8王淦生.精心选择论据,力避单调雷同——《方寸之地》升格展示[J].读写月报（高中版）,2016,0(6):19-21.
-
9杨仪婕.此时最忌乱方寸[J].考试（高考族）,2009(7):52-52.
-
10姜发兵.张扬个性 突显文采——谈如何写“好”书面表达[J].试题与研究（高中文科综合）,2003(9):19-23.
