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新课程理念下学生数学思维的培养
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摘要
社会信息化和知识经济的发展,对教育提出强烈的变革要求,这就要求教师转变教学理念,对曾经视为经验的教学观点进行重新审视,从授业者的角色向教育过程的组织者、指导者和参与者的角色转变,要以培养学生的思维方法和思维能力为己任。主要论述在新课程理念下,初中数学教学中如何培养学生的数学思维。
作者
何叶青
机构地区
岳阳市第四中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第24期60-61,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
新课程
初中数学
数学思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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