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生物教学中如何使用多媒体
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摘要
多媒体对提高教学效果和展示现代化气息等诸多方面具有不可估量的积极意义。但多媒体的滥用同样会带来很多弊端,甚至有时比不用多媒体危害更大,这也就是过犹不及的道理。笔者就生物教学中多媒体滥用的弊端(多媒体优化的必要性)和如何进行多媒体优化谈一些认识。
作者
陈文荣
机构地区
宁都师范学校
出处
《中国教育技术装备》
2008年第24期157-157,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
生物教学
多媒体
教学效果
现代化
优化
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G633.91 [文化科学—教育学]
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