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走出教材,放眼社会,用心灵感受物理学习
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摘要
“新课标”和新课程理念已走近我们很多年了。但我们真正开始体会到新课程给我们带来的欢愉和快乐是在两年前,当时,老师让我们参与到物理学科的教改课题《初中物理新课程教学中渗透STS教育的研究》中去。
作者
曹雅楠
谢涛
杨隽
机构地区
重庆市商务学校
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2009年第1期68-69,共2页
关键词
物理学习
心灵感受
新课程理念
教材
社会
STS教育
新课程教学
初中物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G45 [文化科学—教育技术学]
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物理教学探讨(初三年级学研期)
2009年 第1期
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