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观摩的老师,请别走
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摘要
组织完公开观摩活动之后,我安顿好孩子们,就急急忙忙地往楼上跑——活动最精彩的研讨环节将在四楼多功能室举行。应该说,在这次准备观摩活动的过程中,通过不断地尝试与探索,我已积累了一些经验和心得,很想与同行们分享;同时,也存在着许多困惑与不足,希望能和大家一起探讨。我想,观摩活动的价值就应该在此。
作者
方莉华
机构地区
江苏省溧阳市外国语学校幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2009年第1期35-35,共1页
Early Education
关键词
观摩活动
老师
多功能
孩子
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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