教学活动评价的误区及纠正

教学活动是培养幼儿智慧的载体，教学活动评价的恰当与否直接影响幼儿智慧的发展。所以教师在活动中对幼儿进行评价时应拓宽评价视野，丰富评价内涵，为每位幼儿的发展提供一个“海阔凭鱼跃”的最佳领域。但是，目前在教学活动的评价中还存在着一些问题。