从课本例、习题到各类测试题的制作探究被引量：1

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摘要分析众多的各类数学测试题的制作背景，可以发现：首先，在制作理念上关注教材，测试的是主要知识点、基本技能、基本思想方法，体现了从学力上测试和评价被测试者；其次，在制作框架结构上突出了其学科的重点及内在联系、全面的能力因素、多元化能力层次结构和合理的难度安排；再次，在制作构思上坚持了考查用数学基本方法解决问题，以此强化交汇点的设计，

作者沈文选吴仁芳孔璐璐

机构地区湖南师范大学数学系

出处《中学教研（数学版）》 2009年第1期13-18,共6页

关键词数学测试题制作背景课本习题能力因素层次结构制作理念基本技能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G222.3 [文化科学]

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中学教研（数学版）

2009年第1期

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