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从阅读的本质探索英语阅读教学规律 被引量:3

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摘要 阅读教学在外语教学中占重要的地位。外语教师要从阅读的本质出发,探索阅读教学的规律,改变传统阅读教学中以教师讲解为主的现状。从阅读材料的选择、课堂教学时间的分配、阅读技巧的选用上做到合理安排,让学生亲历思考理解、获取信息的过程。
作者 刘雪梅
机构地区 滨州学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第22期185-186,共2页 China Adult Education
基金 滨州学院校级重点教学研究项目"任务型学习在大学英语阅读教学中的实施"的阶段成果。批准文号:2007年第BZXYJYXM200705号
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Lych, B. &T. Hudson,EST reading[A].In M.Celce-Murcia (Ed.)Teaching English as a second or Foreign Languoge [M].New York:Newbury House, 1991.
  • 2Strang, R.The Nature of the Reading Process [ A ].In J.Chapman &P.Czerniewska(Eds.)Reading.from Process to Practice[C].London:Routhledge &Kegan Paul Ltd., 1978.

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献14

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