新课程背景下的现代学校管理策略

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摘要新课程方案是在学校中通过校长领导下的教师队伍的创造性劳动变成现实的。学校管理者，特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程在学校中的实施状况，而新课程中新的教育理念与创新要求管理发生相应的变革。因此，学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化，并通过管理创新来应对变化，

作者周厚强

机构地区重庆市璧山县教育委员会

出处《基础教育改革动态》 2008年第23期24-30,共7页

关键词现代学校管理新课程背景学校管理者创造性劳动新课程方案教师队伍管理理念创新要求

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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