摘要
交际策略能力是外语学习者交际能力的一个重要组成部分。本研究吸纳了国外语言学家研究的理论,以中国英语学习者为研究对象,对学习者的语言水平和交际策略运用之间的关系进行了实验研究和评价。研究结果显示,中国大学生的外语水平确实影响着他们使用的交际策略的频率和种类,因此,可以通过改进和提高教学方法,提高他们的交际策略能力,以此来实现中国学生的外语交际能力提高。
出处
《杭州师范学院学报(医学版)》
2008年第5期368-371,共4页
Journal of Hangzhou Teachers College :Medical Edition