期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见
被引量:
6
原文传递
导出
摘要
美育是国家教育方针的有机组成部分,艺术教育是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容。随着我国基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进,中小学校艺术教育有了较快发展,艺术教师队伍严重不足的状况有所缓解,艺术教育教学质量逐步提高,课外艺术教育活动普遍开展,中小学生的审美素质得到提升。但是从我国基础教育发展的整体水平来看,艺术教育仍然是学校教育中的薄弱环节。
出处
《云南教育(视界)》
2008年第19期26-27,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
学校艺术教育
中小学生
教育部
有机组成部分
国家教育方针
教育教学质量
基础教育发展
素质教育
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
6
二级引证文献
12
同被引文献
10
1
全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)[J]
.中国音乐教育,2002(1):6-16.
被引量:43
2
教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见(教体艺[2007]16号)[J]
.基础教育改革动态,2007(13):9-10.
被引量:1
3
吴世宁.
新疆维吾尔自治区九年义务教育美术教育现状分析[J]
.中国美术教育,2007(4):9-11.
被引量:2
4
明娜.
论艺术教育的基本功能及效应[J]
.齐鲁艺苑(山东艺术学院学报),2011(4):84-86.
被引量:3
5
教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见[J]
.画刊·学校艺术教育,2014(2):1-3.
被引量:3
6
全日制义务教育 美术课程标准(实验稿)[J]
.中国美术教育,2002(3):2-5.
被引量:26
7
教育部印发《关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》[J]
.中国教工,2016,0(9):24-24.
被引量:1
8
无.
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》[J]
.中华人民共和国国务院公报,2020(30):20-26.
被引量:88
9
高文静,闫凤玉.
乡村小学美术教育发展困境分析及其改进策略[J]
.美术教育研究,2021(15):156-157.
被引量:5
10
廖星麟.
论高校音乐教育与中小学音乐教育的有效衔接[J]
.艺术科技,2015,28(7):254-255.
被引量:6
引证文献
6
1
高旭清.
喀什义务教育阶段艺术教育问题探析[J]
.教育评论,2012(4):102-104.
被引量:1
2
邓小染.
也谈艺术学院与农村中小学音乐教育相互衔接的途径方法[J]
.黄河之声,2018(18):84-85.
被引量:2
3
高璐.
版画校本课程与校园文化培育的实践与思考[J]
.考试周刊,2020,0(3):148-149.
被引量:1
4
姚菊.
新时代农村中小学音乐教育存在的问题及对策研究[J]
.黄河之声,2020(9):150-150.
被引量:2
5
吴凤婷.
乡村振兴战略视角下乡村艺术教育发展策略浅析[J]
.艺术评鉴,2022(6):15-18.
被引量:5
6
徐慧如.
中学美术教育和美学教育之我见——兼谈对学生未来职业生涯的影响[J]
.中国校外教育,2009(S5):326-327.
被引量:1
二级引证文献
12
1
曹红霞.
农村中小学音乐教育与家庭教育结合的有效途径[J]
.当代家庭教育,2022(22):36-39.
被引量:1
2
陆峰.
中学美术教学中创新模式实践研究[J]
.美术教育研究,2013(24):139-139.
被引量:4
3
潘星星.
试论喀什地区艺术文化资源数据库的建立[J]
.科教文汇,2015(35):137-138.
4
斯雯.
新疆中小学音乐教育现状的调查与分析[J]
.大观(论坛),2019,0(10):112-113.
5
王欢.
承德市农村小学音乐教育存在的问题及对策分析[J]
.黄河之声,2019,0(19):111-112.
被引量:1
6
李冰莹.
初中版画校本课程的开发与实践研究[J]
.中国中小学美术,2020(9):39-42.
被引量:2
7
赵蕊.
陕北地区农村中小学音乐教育现状及改革研究——以延安市志丹县为例[J]
.大众文艺(学术版),2022(3):165-168.
被引量:2
8
胡咏梅,梁大万.
高等艺术院校助力乡村振兴相关问题探讨——以四川音乐学院帮扶广元市昭化区为例[J]
.四川民族学院学报,2022,31(6):67-71.
被引量:3
9
赵潇,马丹丹.
乡村振兴视域下高职美育课程体系的构建与创新研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2023,43(3):73-77.
被引量:2
10
尉昕.
艺术设计教育助力乡村文化建设[J]
.纺织报告,2023,42(9):114-116.
1
教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见[J]
.基础教育改革动态,2008(22):9-12.
2
杨进.
高校艺术教育师资队伍现状及发展对策[J]
.大舞台,2015(9):199-200.
被引量:3
3
张红.
多措并举,优化艺术师资队伍[J]
.江苏教育(教育管理),2012(11):49-50.
4
刘敬声.
提高学生艺术素质 形成学校办学特色[J]
.天津教育,1995(11):14-14.
5
陈梅.
协作区艺术教师队伍建设的研究[J]
.成才之路,2016,0(19):37-37.
6
杨伶.
普通高校艺术教育现状及对策——近年来普通高校艺术教育调研综述[J]
.大众文艺(学术版),2015(11):218-219.
被引量:1
7
罗海鸥.
开放、多元、综合的艺术教育——美国艺术教育考察报告[J]
.教育研究,2003,24(1):90-94.
被引量:32
8
李小丽.
民生视角下农村学校艺术教育师资培养对策研究[J]
.人才资源开发,2015(4):25-26.
9
阳黔花.
美国多学科艺术教育模式对我国艺术教育的启示[J]
.河南社会科学,2009,17(3):186-188.
被引量:5
10
孙伯旭.
《农村学校艺术教育现状、问题及对策研究》实验研究报告[J]
.经济研究导刊,2009(18):233-235.
被引量:5
云南教育(视界)
2008年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部