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打造学校软环境 提升学校竞争力
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摘要
学校软环境,一般包括制度层面的软环境和精神层面的软环境。制度层面的软环境主要是学校、班级的各种规章制度、管理守则、行为规范的总称,体现在学校整个团队的思想意识、价值观念和理念形态当中。精神层面的软环境是学校校风、教风、学风和班风的总称,它能潜移默化地影响学校师生的思想和行为。
作者
张瓅月
机构地区
昆明市五华区昆烟小学
出处
《云南教育(视界)》
2008年第19期43-44,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
学校竞争力
软环境
精神层面
行为规范
规章制度
思想意识
理念形态
价值观念
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G0 [文化科学]
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云南教育(视界)
2008年 第19期
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