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高职学生外语学习动机的行动研究
被引量:
1
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摘要
学习动机是影响外语学习的重要因素。文章主要运用定性与定量相结合的方法,对高职学生外语学习动机进行了探讨,主要涉及以下三个方面:高职学生外语学习的动机类型及不同性别、年级、家庭背景的学生的外语学习动机是否存在差异,高职学生外语学习动机的影响因素,强动机对学生学习成绩的影响。
作者
夏小华
机构地区
南京化工职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第35期182-184,共3页
Education and Vocation
关键词
高职学生
外语
学习动机
行动研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
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