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基于二元过程的高职课程系统开发方法论
被引量:
4
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摘要
文章针对当前高职教育课程改革和课程开发所涉及的“过程导向”概念,提出了高等职业技术教育课程开发与设计的“产品过程”和“工作过程”的二元过程系统方法,即课程结构体系设计基于“产品过程”、课程内容体系设计基于“工作过程”。二元过程系统方法的方法特征是:完整性、整体性、发展性、生态性、典型性;课程特征是:模块化、层次化、链式化。
作者
程宜康
陈雁
机构地区
苏州市职业大学副校长
苏州市职业大学教务处处长
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第36期115-117,共3页
Education and Vocation
关键词
高职课程
产品过程
工作过程
系统方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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