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摘要 我让学生写批语 让学生互评作文,并且写上批语,这不是老师在偷懒,而是培养学生理解作文优劣的能力。让学生做批改作、文的主人—我以为。学生通过自己动手评改别人的作文.可以取别人之长,补自己之短。自己以后写作文时也就不至于为了应付老师而随手乱涂.甚至胡说八道。
作者 潘振
出处 《大阅读(中学生综合文摘)》 2009年第1期42-42,共1页
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