期刊文献+

教师在自主学习模式中充当的角色与作用 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 自主学习的教学思想推动着英语教学改革,英语教师必须从传统“传道、授业、解惑”的角色定位中解脱出来,在自主学习模式下帮助学习者发展掌握自主学习策略、确定学习目标、选定学习内容和进度、选择学习方法和技巧、监控学习过程和评估学习效果等方面的能力。
作者 杨幼君
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第34期19-20,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

  • 1王笃勤.大学英语自主学习能力的培养[J].外语界,2002(5):17-23. 被引量:1294
  • 2华维芬.自主学习中心——一种新型的语言学习环境[J].外语界,2001(5):41-45. 被引量:391
  • 3张殿玉.英语学习策略与自主学习[J].外语教学,2005,26(1):49-55. 被引量:649
  • 4[5]Vygotsky L S.Mind in Society[M].Cambridge,Mass.;MIT Press,1981.
  • 5[6]Feuerstein R,Klein P S & Tannenbaum A J.Mediated Learning Expe-rience:Theoretical Psychological and Learning Implications[M].Lon-don:Freund,1991.
  • 6[7]Williams M & Burden R L.Psychology for language Teachers:A Social Constructivist Approach[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
  • 7[8]Littlewood W.Defining and Developing Autonomy in East Asia Contexts[J].Applied Linguistics,1999(20):71-90.
  • 8[9]Esch E.Promoting Learner Autonomy;Criteria for the selection of ap-propriate methods[A].In R Pemberton et al (eds.).Taking control:Autonomy in Language Learing[C].HongKong:HongKong University Press,1996:35-48.
  • 9[10]Wenden A.Learner Strategies for Leaner Autonomy[M].London:Prentice Hall,1998.15-18.
  • 10[11]Stem H H.Fundamental Concepts of Language Teaching[M].上海:上海外语教育出版社,1999.

共引文献8

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部