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动画实践教学模式的构建与思考
被引量:
5
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摘要
针对我国动画教学中存在的缺乏系统性、科学性和连续性等弊病[1],本文从科学地制定动画创新实践教学原则、实行动画课程优化整合、实施目标驱动促进、完善动画教学等方面,提出了新的课程体系、教学方法与教学设计改革方案,探讨以创新性实践教学为主的课程开发模式,目的是使动画教学在专业技能培养上拥有了更多的实践机会,使教学与产业对接的定位更为明确。
作者
张路光
薄芙丽
王林林
机构地区
北京联合大学师范学院
上海工艺美术职业学院数码系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第12期97-99,共3页
China Educational Technology
关键词
动画教育
任务驱动
教学设计
分类号
J954-4 [艺术—电影电视艺术]
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2008年 第12期
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