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不等式恒成立问题的常用解题策略
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摘要
本文所谓的不等式恒成立问题指的是由不等式恒成立,求参数范围,此类问题往往涉及化归转化、数形结合、分类讨论、函数与方程等思想方法,具有条件形式灵活,交汇性、思辨性强等特点,加强此类问题的教学有利于提升学生的综合能力,对培养学生思维的灵活性、创造性有显著的作用,现将其常用解题策略归纳、例析如下。
作者
杨厥帅
机构地区
江苏省南京中华中学
出处
《高中数学教与学》
2008年第12期23-26,共4页
关键词
不等式恒成立问题
解题策略
思维的灵活性
参数范围
数形结合
分类讨论
思想方法
综合能力
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
2008年 第12期
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