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对学生实行分期教育的实践
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摘要
一、非人本化管理存在的主要问题 学校对学生进行严格的管理,用一系列制度和规范去控制学生,可随时间的推移,这种管理方式已不适应今天学生现状,我们的管理得不到学生的赞同,引不起学生的共鸣,常常事与愿违。以下五种类型的学生难见成效。
作者
董文辉
机构地区
北师大厦门海沧附属实验中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第12期25-27,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
学生现状
人本化管理
实践
教育
管理方式
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
2008年 第12期
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