对“支持式心理健康教育模式”的探索

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摘要长宁初职是一所有八十多年历史的特殊教育学校，教育对象以轻度智障学生为主，还有部分中重度智障学生和多重残疾学生。学校是上海市中小学心理辅导示范校，学校努力建设“支持式心理健康教育模式”，编写了相关校本教材41册，每班每周开设135分钟的相关课程，成立了学生“幸福快车”心理社团；建设“自信场”，实施家校“你我他合同”，

作者丁翠

机构地区上海市长宁初级职业学校

出处《大众心理学》 2008年第12期9-10,共2页 Popular Psychology

关键词心理健康教育模式特殊教育学校智障学生教育对象残疾学生心理辅导校本教材心理社团

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G76 [文化科学—特殊教育学]

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