现代体育课程内容设计的动态平衡性研究

一、现代体育课程平衡性概念解读 均衡性是一个统摄性极强的概念，它贯穿于课程内容设计整个过程之中，是任何课程设计者必须认真对待的问题。“追求课程平衡是课程设计者的主要目标和理想”。均衡性的意义在于促使课程内容设计者根据课程内容各要素之间的比重关系，合理地利用适切的逻辑组织形式进行内容组织，使它们达到某种动态平衡，以便促使“学生在学习中有机会掌握知识、吸收并运用这些知识，这对于实现学生个人的和社会的（即课程的）目标是十分有效的”。