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小学体育课程结构研究——以江西省赣州市为例
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2
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摘要
一、体育课程的结构 体育课程的结构,是从课程的开始到结束对课程的教学活动模式的整体设计,包括课程内容安排的顺序、教法的运用和时间的分配等。
作者
徐欣
李艾倩
付晶晶
机构地区
江西赣南师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2008年第12期55-56,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
江西省社会科学规划项目江西省中小学体育课程结构
类型分析与研究(项目编号:07JY217)的成果之一
关键词
课程结构
小学体育
赣州市
江西省
教学活动模式
体育课程
课程内容
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G623.8 [文化科学—教育学]
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教学与管理(理论版)
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