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激活多元动力 促进教师队伍可持续发展 被引量:1

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摘要 学校发展变革最持久的动力来源于教师的发展。要促进教师队伍的可持续发展,需要激发促进教师可持续发展的多元动力。从自主发展、同伴互助、专家引领、科研先导四个方面着手,从而产生促进教师队伍的可持续发展的内驱力、凝聚力、牵引力和生命力。
作者 卓晖
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第11期12-13,共2页 New Curriculum Research
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